受疫情影響，全國多地學校延遲開學時間，我校積極響應國家“停課不停學”的要求，線上教學工作正緊張有序地進行中。
在我校“云復課”的籌備階段，不少老師遇到了使用網課平臺的技術問題。為了紓解教師線上教學的困難，保障日常教學的正常進行，計算機與信息科學學院的羅凌副教授和她的研究生團隊決定為我校教師制作一份線上教學指南——利用CC talk、釘釘、騰訊課堂、課堂派4款軟件進行線上教學的視頻教程。
為了做好這份線上教學指南，羅凌和她的團隊傾注了大量心血。2月初，她們通過中小學生網課體驗報告分析、線上教學平臺優缺點比較和模擬授課實驗，首先確定了4個教學效果好、師生交互性強的線上教學平臺。在教學指南錄制期間，羅凌和她的團隊使用專業麥克風改善視頻教程的收音效果，同時使用多臺電腦分別用來錄制線上教學的步驟視頻、模擬學生賬號配合操作。為了找到最優的線上教學方案，羅凌和她的團隊還把對在線教育的研究經驗融入指南中，為老師們提供了“利用騰訊課堂＋課堂派進行多樣互動”的線上教學方案作為參考。
這份“硬核”的線上教學指南的誕生歷時一個月，從教學平臺的下載注冊、功能介紹、課堂創建、開課預告、講義上傳到直播互動、技術檢測和教學方案，指南對教師進行線上教學的每個步驟都做了詳細解說和操作演示。羅凌和她的團隊還準備再做一期線上教學專題講座，為老師們答疑解惑，進一步幫助我校教師適應新的教學模式。
