“不唯上，不唯典，務實求真；善自省，善自律，謙虛謹慎。”教育學院05級段智文同學在概括自己大學生活時這樣說到，作為重師的一員，他用自己敢想敢做的處事風格豐富了自己的大學生活，用自信灑脫的心態在人生道路上前行。
記者：學長你好，初入大學時你對自己的大學生活做了怎樣的規劃？
段智文：當時并沒有明確的規劃，通過不斷的學習實踐，我逐漸明白了自己讀大學的意義和如何過好自己的大學生活。
記者：你組織了“學生講師團”，創立了“校級辯論隊”，建立了我校的社會實踐基地并引入了“愛心家教進社區”，還組織了多場大型學生活動，是什么讓你對工作充滿了熱情？
段智文：說到底都是為了豐富校園文化，05年的大學城校區，校園文化處于極度匱乏的狀態，為了使同學們能擁有豐富的校園文化生活，我們的團隊組織創立了“學生講師團”、“校級辯論隊”，并以辯論隊的常態化、專業化、競爭化發展和提升師范生專業技能為初衷，逐步在實踐中完善和豐富我們的校園文化生活。
記者：有人說05級是大學城的開拓者，這屆學生身上有種特有的開拓精神。你對此怎么看？
段智文：每一個在大學城成長的重師人，都有開拓進取的精神，只不過05級在特定環境下表現得尤為突出，我想這種精神源于對重師精神的傳承。越是艱苦的環境，越能激發人的潛能，這份05級同學獨有的寶貴財富，讓我明白了大學只是人生積淀的第一步。
記者：你剛剛談到“積淀”，你自身的積淀主要體現在哪些方面呢？
段智文：比如，我的語言表達能力在參與“學生講師團”、“校級辯論隊”等活動的過程中得到進一步增強；其次，在團委學生會工作的這幾年，我的寫作水平逐步提高；再次，通過組織策劃活動、帶領團隊等鍛煉、提升了我的統籌管理能力。此外，我的意志力也得到了磨礪。
記者：面臨嚴峻的就業壓力，你覺得自己有哪些優勢？
段智文：首先，我很自信，我相信自己能找到并抓住機會；其次，在實踐中我積累了與人競爭的獨特優勢，這些源自于學校培養的優勢，也是我自信的基礎；再次，通過這種積淀，我完成了厚積薄發的蛻變；同時我很大膽，勇于表現自己，想別人不敢想，做別人不敢做，這些都能幫助我向別人成功地推銷自己。
記者：四年的大學生活，你有哪些收獲？
段智文：四年里我收獲最多的是感動。真正學有所值、學有所用，懂得將理論與實踐相結合，珍惜友誼，凡事淡然處之……非常驕傲我在重師這片土地上留下了自己的足跡。我想對學弟學妹們說：“年輕沒有失敗，抓住點滴鍛煉自己的機會，珍惜現在的美好時光，自信勇敢地成長。” （記者 范云夢 杜曉斌）
編后語：“捧著一顆心來，不帶走半根草去”，他用自己的方式在大學舞臺上演繹了一場成長的蛻變。在把握機會的同時，他始終帶著微笑去迎接屬于自己的挑戰，找準提升自身綜合素質的方法，讓自己在磨礪中成長與發展。
段智文
