為深入推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估自評(píng)自建工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成2024年本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，11月18日上午。學(xué)校在綜合辦公樓309會(huì)議室召開審核評(píng)估及數(shù)據(jù)填報(bào)職能部門工作會(huì)和二級(jí)學(xué)院工作會(huì)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)楊如安出席并主持會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人圍繞審核評(píng)估指標(biāo)體系、專業(yè)培養(yǎng)方案、各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況、各專業(yè)教師與本科生數(shù)量比例、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及設(shè)備情況等幾個(gè)方面，通報(bào)了審核評(píng)估的推進(jìn)情況及本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)中存在的問題。
楊如安在總結(jié)講話中就加強(qiáng)相關(guān)工作提出三點(diǎn)要求：一是高度重視，全面迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估。審核評(píng)估是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)綜合改革，健全學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校綜合實(shí)力等具有重要作用。本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)是學(xué)校自評(píng)自建、自評(píng)報(bào)告撰寫、線上線下審核評(píng)估的重要參考依據(jù)，各職能部門和二級(jí)學(xué)院務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。二是明確責(zé)任，同步推進(jìn)。要結(jié)合審核評(píng)估工作要求和學(xué)校人才培養(yǎng)與辦學(xué)實(shí)際情況，對(duì)標(biāo)對(duì)表，系統(tǒng)分析當(dāng)前數(shù)據(jù)填報(bào)的現(xiàn)狀與問題，精準(zhǔn)查找差距，不斷完善、持續(xù)改進(jìn)。三是加強(qiáng)協(xié)同，落實(shí)落細(xì)。全校上下一盤棋，各職能部門與二級(jí)學(xué)院之間要加強(qiáng)溝通、強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，在客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地填報(bào)數(shù)據(jù)的同時(shí)，要從本科地位、課堂教學(xué)、教師配備、輔導(dǎo)員職數(shù)、硬件設(shè)備、自評(píng)報(bào)告撰寫、支撐材料準(zhǔn)備等方面對(duì)評(píng)建工作進(jìn)行全面部署、逐一落實(shí)，確保新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作按計(jì)劃穩(wěn)步有序向前推進(jìn)，持續(xù)提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。
學(xué)校教務(wù)處、黨政辦、發(fā)規(guī)處、人事處、學(xué)生處、研究生院、招就處、科研處、國(guó)際處、財(cái)務(wù)處、后資處、校團(tuán)委、圖書館、信息中心、教師教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長(zhǎng)、教務(wù)處科級(jí)以上干部參加會(huì)議。
