12月10日上午，澳門大學魏冰教授應邀為我校科學教育學、科學與技術教育專業碩士研究生作了以“科學教育研究——分享與交流”為主題的線上專題講座。講座由初等教育學院科學教育專業與學科負責人林長春教授主持，60余名校內外研究生以及老師參加了本次線上學術交流活動。
講座開始之前，魏冰教授首先對研究生同學提出的相關問題進行了評價以及答疑解惑，并且簡要說明了本次分享的兩個主題——科學教育研究的基本屬性與科學教育研究的論文寫作。
在科學教育研究的基本屬性中，魏冰教授介紹了教育研究的基本形式、實證研究的理論基礎。在關于什么是科學研究方面，他強調了科學教育的研究要點，解釋了“problem”和“question”的異同；并且提供了若干學術研究論文以及碩博論文案例，還對科學教育研究的關鍵要素，例如如何選題、如何搭建理論框架，如何提出研究問題、如何處理數據以及如何分析數據等進行了深入講解。為了讓大家更好的理解什么是研究、什么是科學研究以及提出不適合的研究問題之后有什么后果，魏冰教授都舉出相關的例子加以解釋。
在科學教育研究的論文寫作方面，魏冰教授從論文選題的基本原則以及論文的注意事項進行了講述。他用“大處著眼，小處入手”、“眼高手低”等形象的詞語對論文選題的基本原則進行了闡釋。在論文的基本要素上，魏冰教授講授了12個小方面，并對其中的前言、文獻參考、方法、結果、討論等方面進行了詳細的講解，還分享了自己的文章供大家理解，強調了論文寫作中需要特別關注的問題。
在文章投稿方面，魏冰教授就投稿的基本步驟、基本過程以及他本人幾十年開展科學教育研究的心得進行了分享，特別是分享了國際期刊投稿的要求，讓老師和同學們都受益匪淺。
講座結束后，專業老師和研究生們與魏冰教授就有關科學教育研究的問題進行了進一步交流。大家都表示，魏教授的分享干貨滿滿。
最后，林長春教授對本次會議進行總結，他指出，魏冰教授的講座深入淺出、案例典型、內容豐富，把幾十年開展科學教育研究的心得和真知灼見毫不保留地與老師和同學們交流和分享，是一次非常難得的在線交流學習機會，對開展科學教育研究啟發非常大，更是為正在學習中的研究生們開拓了眼界。
據悉，本次講座是重慶師范大學第二十六屆研究生學術活動月的系列活動之一，依托重慶市“十四五”重點學科“科學教育學”，聯合重慶市科學教育虛擬教研室等平臺，面向我校以及其他兄弟院校教師和研究生開展。
