5月29日上午，重慶育才中學研究員劉元強應邀來我校歷史與社會學院，在弘德樓做題為《高中歷史課堂教學的有關策略-----以《鴉片戰爭》為例》的學術講座。講座由歷史與社會學院副院長陳太紅主持，歷史系教師喻學忠、王生團、張迅實等，以及在校內實習的2017級歷史學專業學生與學科教學(歷史)專業碩士研究生到場聆聽。
講座伊始，劉元強研究員以從教32年，常年擔任高三一線教學工作的經驗系統地提出多條高中歷史課堂教學策略。他指出，備課時要研讀課程標準以建構教學目標，選擇和確定教學的重點；教學時要重視導入新課，重視歷史的細節，建構歷史的聯系；課堂教學語言要精煉準確、富有感染力和個性色彩；課堂教學設計要考慮師生的互動，生生互動、歷史與現實的互動。此外，要強化問題意識，要善于營造教學過程中的亮點，展現歷史課堂的教學美感。
劉元強研究員講授教學策略時，以《鴉片戰爭》為例，引用古今中外的理論知識，引導學生理解鴉片戰爭后中國人民一方面要反對列強侵略、維護民族獨立，一方面要向西方學習，實現民族國家的近代化，這一反侵略求民主的艱難歷程。
劉元強研究員還就校內實習同學所提出的問題，詳細給予解答，使同學們受益匪淺。
據悉，劉元強系我校歷史學1986年畢業的校友，現為重慶育才中學教師。2007年被重慶市人民政府授予 “重慶名師”稱號。先后指導8位教師在重慶歷史優質課大賽獲一等獎。
