2018年10月10日，美國肯特州立大學教授Vilma Seeberg應邀到我校初等教育學院作題為“小學教育中的全球教育：全球素養”的學術講座。講座由重慶市兒童發展與教師教育研究中心和重慶師范大學社科普及基地聯合承辦，初等教育學院院長林長春教授主持，約200名師生聆聽講座。
講座伊始，林長春院長向Vilma Seeberg教授頒發了由周澤揚校長簽發的重慶師范大學客座教授聘書。講座中，Vilma Seeberg教授從小學教育全球化談起，通過對中美不同教育理念互相影響的現狀進行舉例，深入分析了全球小學教育形勢的變化，提出了在美國小學課程設計中較為盛行的全球素養的教學標準。該標準包括探索世界、認識他人以及他人的觀點、交流想法、采取行動去改變世界四個方面。教育者應教導兒童在學習中從認識他們身邊做起再到世界再返回到身邊，應注重個人傾向對于發展全球素養的重要性，同時也介紹了在全球素養中發展個人傾向的策略，并引用了比較豐富的案例來進行說明。講座最后，林長春教授總結到，作為小學教育專業師范生，應該從身邊實際出發，在學習中建立全球視野，再返回到身邊，在自己的生活中做出行動，為成為一名合格教師而努力。
另悉，10月11日上午， Vilma Seeberg教授為初等教育學院教師代表約20人在學院會議室作了題為“國際小學教師教育發展趨勢”的專題講座，該講座由初等教育學院黨委李曉燕書記主持。Vilma Seeberg教授以美國肯特州立大學小學教師培養為例，介紹了美國小學教師培養情況，分享了肯特州立大學小學教育專業培養方案、教學實踐設計和評價，教育心理學和學習心理的一些成果在教學中的運用，以及美國小學教師資格證的分類和獲得條件等，使老師們進一步了解了美國的小學師資培養的情況。教師代表們積極地與Vilma Seeberg教授進行交流，并針對小學階段的教學組織方式、考試形式、大班額教學等進行了深層次的探討。最后，李曉燕書記表示通過此次專題講座，老師們應將全球化、多元化的教育理念融入到課堂教學中，秉持初心，放眼世界，追求更高層次的教育教學水平。
